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目前,黑龙江省图书馆已经在全省的重点旅游景区、边境地区和贫困地区的县区建设了20个公共图书馆流动分馆,年内预计建设完成30个。此外,图书馆还在省直系统、公安司法系统、学校、街道社区等场所建立了8处图书流动站。

“先跑老师”范美忠被教育部取消教师资格!15日,凯迪社区发出最新消息:教育部在“范跑跑”所在学校学生家长的强烈要求下,顶着“广大网民”的巨大压力,取消了“范跑跑”的教师资格。15日,记者联系光亚学校校长,获悉学校已接到都江堰教育局转达的国家教育部通知,吊销范美忠教师资格证,解除继续聘用,但原因不详。范美忠表示会捍卫自己的权利和尊严,对发文单位予以起诉。(6月16日《新快报》)

新华网济南7月20日电(记者张晓晶)随着高考录取工作的开展,个别招生“黑中介”又开始活动,一些高招诈骗行为也进入高发期。山东省教育招生考试院最近提醒广大考生和家长,根本不存在所谓的“内部指标”,对以有“内部指标”为名行骗的诈骗行为要严加防范,谨防上当。

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况且,如何认定感恩也是一个问题。比如,为了保留感恩证据,学生需要把做的好事记录下来?把买的礼物拍照留念?个别学生为了得到奖学金,会不会美化甚至假感恩?再比如,有的学生参加公益活动,并不能说明真的感恩,而未能参与公益活动的学生,也不能说就没有感恩的心。如果感恩失去了快乐,只是一心想着奖学金,这恐怕也是对学生的一种误导。

要强调的是,争论的两派并非完全没有共同点,相反,主张取消分科的人大概不会排斥给学生减负,而坚持必须分科的人同样不会否认那些宏大的命题。只不过,由于各人实际情况不同(有的孩子已经高考过了而有的可能很快要高考),抑或职业体系有别,看问题角度各异等等,带来了看上去截然相反的观点选择。

为保证中小学的教学质量,通知要求:中小学教材使用要严格执行《义务教育法》关于“未经审定的教科书,不得出版、选用”的规定,各地在编制省级中小学教学用书目录时要严格把关,不得将未经审定的国家课程教科书编入目录。各地区和学校在选用教材时不得选用未经审定的国家课程教科书,以保证中小学教学质量。

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而福斯特能从哈佛校长评选机构和众多哈佛校友的选拔中脱颖而出,足见其管理能力和个人魅力之出众。不过,福斯特上台后面临的挑战也是前所未有的,包括推进本科生核心课程设置改革,大面积扩张校园,让哈佛在干细胞研究领域急起直追等。

  为促进青年人才健康成长和改善基层人才队伍结构,2005年,中共中央办公厅、国务院办公厅印发了《关于引导和鼓励高校毕业生面向基层就业的意见》,明确提出,每年要招募高校毕业生,安排到乡镇开展支教、支农、支医和扶贫工作。  为落实这一精神,今年2月,中组部、人事部、教育部、财政部、农业部、卫生部、国务院扶贫办、团中央等八部委联合下发了《关于组织开展高校毕业生到农村基层从事支教、支农、支医和扶贫工作的通知》,提出“按照公开招募、自愿报名、组织选拔、统一派遣的方式,从2006年开始连续5年,每年招募2万名左右高校毕业生,主要安排到乡镇从事支教、支农、支医和扶贫工作”。  基层就业,是毕业生、学校和各级政府当前必须承担的一项重要责任。立足本职,各就各位,做好各项准备工作,有利于推动“三支一扶”计划的顺利实施。  毕业生:知己知彼才能百战不殆  大学生由于年龄和阅历的局限,对基层缺乏了解,想去基层但又不了解基层。因此,大学生在走出校门之前,要从三个方面提高基层工作的适应能力。  首先,要端正思想,明确目标。大学生要把到基层就业视为创业的起步、成才的开始,要摒弃“过渡”、“临时”的观念,树立“长期作战”的思想,只有这样才能更快地适应环境,才能拥有持久的动力,获得更多的收获,通过基层的艰苦磨练,积累经验,增长才干,更好、更快成长。  其次,要了解自己,缺什么补什么。大学生专业知识结构与农业、农民和农村工作实际需要相比还有较大差距,要加强专业知识的学习,特别是“支农”的大学生,不能仅仅只懂一门种植技术。现代农业还包括农产品结构调整、农产品深加工等方面的知识,涉及经济学、社会学等内容,大学生要广泛吸纳各方面的知识,为进入农村工作打下坚实的理论基础。  第三,要熟悉基层,提高农村工作本领。做好农村工作单靠热情和书本所学远远不够,大学生要积极参加各类社会实践,通过志愿服务、社会调查、参观学习等活动,丰富基层工作阅历,获取农村工作技能,了解自己的优、劣势,准确定位发展方向,为将来走上工作岗位积累实践经验。  院校:架起通向基层的桥梁  国家出台的一系列优惠政策,解除了大学生的后顾之忧,增强了他们基层就业的信心。各高等院校要抓住这一有利时机,积极为大学生赴基层创业铺路架桥。  强化宣传引导。建立与基层就业毕业生联系制度,及时总结基层创业的先进经验和典型,通过邀请到基层、西部就业的优秀毕业生回母校作事迹报告等形式,加大典型引导力度,号召广大青年到基层去,到祖国和人民最需要的地方去,把实现自身价值与报效祖国、奉献社会结合起来。  加强实践锻炼。高校应通过与基层开展共建活动、建立更多的实习基地等途径,为毕业生提供锻炼岗位,让大学生走出校门前就能够亲身体验基层工作感觉,了解农村现阶段真实情况,锻炼其理论联系实际的能力,加深其对农民和家乡的感情,增强对建设家乡、改变农村落后面貌的责任感和使命感。  拓宽信息渠道。各高校就业指导服务机构要与各级人才交流服务机构、公共职业介绍机构合作,加强与基层的沟通,逐步建立起基层就业服务信息网络,为毕业生赴基层就业搭建方便快捷、覆盖面广、资源丰富的信息平台。  基层政府:优化创业环境留住人才  大学生到基层就业,对当地艰苦的生活环境早有心理准备,能否为志愿者提供良好的创业平台,激发他们的创业热情,是当地留住、用好人才的关键。  营造良好的舆论环境。基层政府应充分发挥报刊、广播、电视、网络等媒体的作用,广泛宣传党和政府有关高校毕业生到基层就业的政策及重要意义,动员全社会关心、理解、支持毕业生到基层一线奉献才智。  创造良好的工作环境。要严格贯彻落实和兑现有关政策、待遇,保持政策的连续性、诚信度,使毕业生安心在基层就业。要提前就毕业生的管理、培养、使用作出安排,制定出切实有效的管理制度,既要委以重任,使大学生在使用中成长,又要加强培训,使其不断更新知识,增长才干;要在工作上帮扶、资金上倾斜,思想上帮教,促进他们健康成长,充分发挥他们的潜能。  优化学习和生活环境。高校毕业生到农村基层后,难免会在日常学习、生活中有许多不适应,这就需要基层政府及相关部门因地制宜、千方百计解决他们遇到的实际困难和问题。要提前对大学生的吃、住、行等生活方面,进行科学规划,保证大学生到岗后吃得上、住得下、干得好,为他们提供有效的后勤服务保障。  就业主管部门:宏观调控是关键  在当前竞争激烈的就业形势下,优惠政策的出台,无疑会吸引众多的大学生竞相奔赴基层。能否将基层需求和现有大学生资源调配有机结合起来,事关此项工作成败。  科学制定长远规划。要对当前新农村建设的人才需求情况进行深入调查研究,做出各类人才需求的大致预测,结合“三支一扶”计划等,科学制定新农村建设人才规划,增强工作的针对性和实效性,努力提高政府资金使用和人才资源配置的效率与效益。  合理配置人才资源。建立志愿者人才库,在充分掌握志愿者就业需求的基础上,整合各类有效资源,通过举办专场招聘会、网上招聘会等形式,将就业信息及时传达给志愿者,畅通志愿者与基层用人单位之间的供需渠道,为志愿者提供充足有效的就业岗位信息。  切实加强指导监督。要加强对基层就业工作的组织领导,层层落实责任制。建立定期联系制度,深入了解大学生上岗后工作情况,及时协助解决出现的问题。建立考核制度,将“三支一扶”等计划的落实情况纳入基层岗位目标考核,定期进行监督检查,确保责任、政策、资金、措施“四到位”。(钟方新 吕晓良 于杰)  《中国教育报》2006年7月19日第8版

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依托培养工作涉及警地多个部门和学校教育管理各个环节,针对这一实际,学校从“明确责任,主动作为”、“完善措施、如何培养”等基本问题入手,科学统筹、精心谋划、理顺关系,为依托培养工作奠定基础。一是建立健全领导体制,强化“舍我其谁”的责任意识。在与武警部队签约之初,学校及时召开了校长办公会,就如何做好国防生培养工作进行了专题研究,明确要求全校上下要把国防生培养工作作为一项义不容辞的政治任务来完成;成立了依托培养工作领导小组,形成了学校和学院两级党委负总责、分管领导亲自抓、相关部门分工协作的领导格局,加大了领导力量,增强了机关各部门和各学院主动做好依托培养工作的紧迫感和责任感。二是精心设置模拟建制,建立“军地联动”的管理模式。为正规国防生日常管理,使他们尽早适应部队生活,学校在驻校选培办的大力帮助下,专门成立了模拟营连,集中居住,选拔部分优秀学生担任模拟干部骨干,安排素质过硬的辅导员老师配合选培办开展工作,有效实施警地双重管理,既有利于学校主动履行国防生教育管理职责,又确保了部队关于国防生培养的特殊要求落到实处,实现警地齐抓共管的有机统一。通过准军事化管理,既培养了国防生的基本军人素养,又提高了管理质量。几年来,国防生队伍中没有出现任何违反制度的人和事,得到了校领导和广大师生的一致好评。三是周密制定方案,形成“融为一体”的教育体系。为满足部队需求,摸索培养规律,增强依托培养工作的针对性、科学性,学校与驻校选培办组织联合工作组,深入部队调研论证,到已有依托培养经验的兄弟高校参观考察,认真研究制定了符合国防生特点要求的培养方案,将国防生的军政训练课程全部纳入学校公选课程,并计入个人学分。

而据记者查询有关数据,全美授予博士学位最多的10所美国高校依次是加州大学伯克利分校,德州大学奥斯汀分校、密歇根大学、威斯康星大学麦迪逊分校、加州大学洛杉矶分校、明尼苏达大学、斯坦福大学、伊利诺伊大学香槟分校、宾夕法尼亚州立大学、俄亥俄州立大学。

  1965年5月3日,共青团上海市委在上海青年纪念五四运动46周年大会上,授予上海宝山县吴淞公社城中大队基干民兵连“上海市红旗青年突击队”光荣称号。图为女民兵班副班长何金英看书时,也不忘锻炼手劲。本报记者摄

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《通知》要求本市教育、人事、劳动保障部门所属的公共就业服务机构要加强合作和信息共享,加大信息搜集工作力度,为毕业生及时提供充分的就业信息,对高校毕业生免费开展政策咨询、就业指导和就业推荐服务,主动开展公益性、内容丰富、形式多样的就业招聘活动。有关部门和公共就业服务机构举办招聘会,不得以任何方式向高校毕业生收取费用。

责编 左汶骏

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